TellerNovel

テラーノベル

アプリでサクサク楽しめる

テラーノベル(Teller Novel)

タイトル、作家名、タグで検索

ストーリーを書く

ゆう

お久しぶりです!ゆうです!

ゆう

最近浮上できてなくてすいません!

ゆう

理由は最後に話します!

ゆう

あと今回は僕の実話なので

リア友絶対見んな!

ゆう

今すぐ引き返せ。いいな?

ゆう

あのーほんまに頼むから見んといて?

ゆう

もうリア友は見ていないと信じて!

ゆう

アテンション!

口調おかしいかも エセ関西弁 パクリじゃないよ!! 似た作品があったら教えてもらえるとありがたいです 通報禁止 同担拒否さん・地雷さんはまたねー! 誤字・脱字があったら 教えてもらえると嬉しいです!

ゆう

ってことでスタートです!

ゆう

あ、いむくん学級委員設定ね!

-hotoke-

はぁ!?

ガラガラガラ

-hotoke-

おはよーございまーす

クラスメート

それなー!笑))

クラスメート

ねね!))

クラスメート

これ知ってるぅー?))

クラスメート

あはは!何それ!w))

-hotoke-

はぁ、うるっさ

僕はほとけ。 僕は聴覚過敏で大きい音や特定の音が聞こえると体調が悪くなる。 正直今のみんなの話し声も頭に響く。 なんでみんなは平気なのだろうか。 それを考えただけでも吐き気がする。

クラスメート

キャー!何それwww

-hotoke-

ぅ"ッ

奇声が聞こえて耳を塞ぐ。 よくある女子の笑い方。 頭が痛い。ガンガンする。 はっきりいってやめて欲しい。 なんでただ笑うだけでこんな高い声で叫ぶのだろう。

-hotoke-

ハァッ、、、

ガラガラ

担任の先生

おはようございます。

はぁ、来たよ。 今年の担任も外れだった。 先生の声も頭に響く。 無駄に声でかいし。 どうしてかは分からないけど 特定の音だと小さな音でも頭に響く。 低い音がダメなのか 高い音がダメなのか。 僕にも分からない。 食器のなる音やチャイムは頭に響くし 低い男の声もダメ。 自分でも呆れる。

担任の先生

じゃあ次は移動教室だったっけ。

担任の先生

準備できた人から行きな。

-hotoke-

1時間目、、、理科か。しかも理科室。

あーあ、実験か。 嫌だな。絶対みんなうるさい。

初兎

いーむーくんっ!

-hotoke-

わぁっ!w

初兎

おっはー!

初兎

一緒に行こ!

-hotoke-

うん!

この子は初兎ちゃん! 僕が聴覚過敏だってゆーのは 言ってないけど 仕草とかから察してくれてるっぽい。 よく一緒に遊んだりしてて 仲良いんだ♪

理科の先生

おはようございます。

理科の先生

あいさつー

クラスメート

起立 気を付け 礼

クラスメート

お願いしまーす

理科の先生

じゃあ今日の実験は、、、

理科の先生

_________。

あぁ嫌だ。 この先生の声も響くんだよねー。

理科の先生

で、この実験は危ないので先生がやります。

理科の先生

次の実験はみんなにやってもらうね。

理科の先生

じゃあみんな前に集まってー

理科の先生

先生の実験見てくださーい。

理科の先生

テスト出るからよく見るんだよー

行きたくないな。 先生の声響くしみんな騒ぐだろうし。 あんまり近づきたくない。 少し離れたとこにいよ。

理科の先生

________、____。

理科の先生

__________。

クラスメート

_____________!

クラスメート

_________?

理科の先生

________________。

クラスメート

___________w

あぁ頭に響く。 なんでこんなに騒がしいの? もっと離れたい。 人が集まっているところに いたくない。

理科の先生

ちょっとー?

理科の先生

ほとけくんそっからで見えるー?

理科の先生

もっと近くおいで

理科の先生

テスト分かんなくなっちゃうよー

-hotoke-

ぁ、、、はい。

もう近づきたくない。 嫌だ。頭痛がする。 みんなの声が響く。

-hotoke-

、、、

クラスメート

すご!www))

クラスメート

これどうなってるの!?))

クラスメート

おお〜!))

-hotoke-

ビクッ

担任の先生

これはねぇー))

急に歓声が上がり耳を塞ぐ。 頭に響く。お願い。 お願いだから静かにして。 頭が痛い。少しふらふらする。

-hotoke-

ハァッハァッハァッ

If

大丈夫?

If

頭痛いん?

そう言って僕の耳を 優しく塞いでくれる。 この子はいふくん。 いふくんも最近僕を 気にかけてくれる。 もちろん聴覚過敏のことは 言ってないからいふくんは 大きい音を聞くと頭が痛くなる だけだと思ってるらしいけど。

-hotoke-

いふくッ

-hotoke-

ハァッハァッハァッ

クラスメート

ぅお〜!

クラスメート

ねぇ見て〜椅子の上に立ったw

クラスメート

じゃあ俺机w

担任の先生

こらっ!危ないでしょ!

-hotoke-

ぃい"ッ

If

痛いなぁー

If

廊下1回出る?

If

行けたら保健室行こ?

-hotoke-

大ッ丈夫ッ

僕は首を振った。 たぶん行っても無駄。 保健室の先生の声も響くし そもそも僕が聴覚過敏なことも 知らない。 成績は下げたくないし 廊下に出て先生に変なイメージ もたれるのも勘弁。

If

そっか。無理しんといてな。

理科の先生

はい、じゃあ次はみんなに実験してもらいます。

理科の先生

班の人誰かこれ持ってってくださーい。

理科の先生

用意出来た人から始めてー

クラスメート

誰取りに行く?))

クラスメート

めんどーい))

クラスメート

早く〜))

クラスメート

これどうやるんだっけ?))

クラスメート

うわっ))

-hotoke-

-hotoke-

ハァッ、

-hotoke-

ハァッハァッハァッケホッ

-hotoke-

ハァッカヒュッハァッハァッケホッ

一気に色んな音が耳に届く。 苦しい。 呼吸ができない。 酸欠気味なのか頭がふわふわする。 実験となると騒がしくなってくる。 そりゃ話し合わないとできないし。

If

大丈夫大丈夫。

If

落ち着いて。

クラスメート

大丈夫か?

クラスメート

なんかあったのー?

If

ちょっと周りが騒がしいだけやで

最悪。他の人達にも気づかれた。 幸い先生にはバレてないみたい。 僕も実験しないと。

-hotoke-

ごめッハァッ

-hotoke-

もッぅ大丈夫ッ

If

ほんまに?無理だけはすんなよ?

-hotoke-

うん、

理科の先生

はーい今日はここまででーす

理科の先生

チャイムなるまでは廊下に出ないでくださーい

やっと授業が終わり机に突っ伏す。 体がだるい。 ただでさえ先生の声は響くのに 実験になると大きな声になる。 もう疲れた。これでまだ1時間目か。

キーンコーンカーンコーン キーンコーンカーンコーン キーンコーンカーンコーン キーンコーンカーンコーン

まだ頭痛がする。 次は、、、学年集会か。 また移動、? 動くのもしんどいんだけど。

担任の先生

学級委員よろしくー

-hotoke-

はぁッ、、、

-hotoke-

静かに並んでー

-hotoke-

出発しまーす

-hotoke-

前ならえ

-hotoke-

なおれ

-hotoke-

前から順に腰を下ろしてやすめ。

生徒指導の先生

はーい静かにー!

-hotoke-

ビクッ

生徒指導の先生

はーい今日集まってもらったのは普段の生活の_____________

うるさっ! なんでマイク使わないの? いやマイクも十分響くけど。 そんな大声で喋らないでッ ただでさえ体育館声響くのに!

生徒指導の先生

_______。_______!

生徒指導の先生

_____________!

生徒指導の先生

じゃあ8組から順に出てってー

あぁ"〜疲れた。 頭が上手く働かない。 もういいや。 3・4時間目は普通の授業だし聞き流そ。

教科担任の先生

________で_________。

教科担任の先生

______。

クラスメート

ありがとうございました!!

クラスメート

よっしゃ給食ぅ!))

クラスメート

今日の献立なにー?))

きたよ給食の時間、、、 この学校の食器陶器だから 響くんだよな、、、 しかも今日僕当番じゃん。 終わった...頭痛いのに

クラスメート

ご馳走様でした!!))

クラスメート

おっし昼休み!))

クラスメート

ドッジしよーぜ!))

クラスメート

おにごしたーい!))

はぁ。やっっと昼休み、、、 疲れた、、、 机に突っ伏していると初兎ちゃんが 声をかけてきた

初兎

やっほ!大丈夫?

-hotoke-

ん...

初兎

今日は5時間授業やしあと1時間したら帰れるで

-hotoke-

ぅん...

クラスメート

そーやー昨日のあれ見た?))

クラスメート

見た見た!凄かったよね!))

-hotoke-

クラスメート

俺でもできるかなw))

クラスメート

無理に決まってんだろwww))

クラスメート

ザワザワ

-hotoke-

ハッフゥッハァッ

-hotoke-

ハァッハァッハァッ

しんどい。苦しい。 なんで今日に限ってこんなに うるさいの。 昼休みぐらいゆっくりさせてよ、、、

初兎

大丈夫?廊下出る?

りうら

いや、廊下も今日騒がしいよ。

初兎

りうちゃん!?

りうら

やほーw

初兎

ビビったーw急に出てこんといてや!

りうら

ごめんごめんw

この子はりうちゃん。 基本的に休み時間はいつもこの2人と 話してる。 りうちゃんもなんとなく察しては くれてるみたい。 いまいち分かってなさそうだけど。

りうら

大丈夫?しんどい?

-hotoke-

ん。大丈夫...

なんか廊下の人達

お────い!!○○いる───?

-hotoke-

ビクッ!?ハァッハァッハァッ

クラスメート

知ら───ん!

クラスメート

おーい!○○!

クラスメート

______________!wwww

-hotoke-

ぅああ"

お願いッ!1回でいいからッ静かにしてッ!

-hotoke-

ハァッハァッヒュッカヒュッハァッ

初兎

大丈夫!?

-hotoke-

コクコクだいッじょうぶッ

-hotoke-

ケホッケホッハァッ

初兎

ほんまに大丈夫か?

そう言って背中をさすってくれる。 絶対迷惑かけてるよ... けど今日はいつもよりキツい。 朝からずっと騒がしから。 まだ1時間授業あるのに。

-hotoke-

ハァッハァッカヒュッ

りうら

え、マジで大丈夫?

-hotoke-

ハァッハァッケホッハァッ

ヤバい、酸欠かな。頭ふわふわする... ちょっと気持ち悪い。

クラスメート

うぇーい!))

クラスメート

うっわw))

クラスメート

なんそれーw))

-hotoke-

ゃ、 ばッ

初兎

いむくん?

まだ背中をさすってくれている 初兎ちゃんの体に僕は頭を埋める。 そしたら初兎ちゃんは優しく背中を 叩いてくれた

初兎

大丈夫やで〜

-hotoke-

ハァハァハァ

-hotoke-

ぃい"ッやだッ

初兎

だぁいじょうぶ 大丈夫。

りうら

あっ、もうすぐチャイム鳴る、、、

りうら

大丈夫?

初兎

僕の席近いし何とかなるよ

りうら

そっか、じゃあまた後でね

-hotoke-

はぁッはぁッ

初兎

大丈夫?落ち着いてきた?

初兎

もうすぐ先生来ちゃうと思うけど、、、

-hotoke-

フゥッハァッうんッ

-hotoke-

だいぶ落ち着いた。

-hotoke-

ごめん。

初兎

そかそか。じゃあ僕も席戻るな。

-hotoke-

うん。

あーあ、昼休み全然話せなかった。 2人にも迷惑かけたし、、、 あと1時間耐えたら帰れる。 先生にはバレないようにしないと

国語の先生

はーい国語始めます。

国語の先生

今日は最後に発表の時間を取るのでよく聞いていてください。

え、嘘でしょ。 国語の先生の声は響かないし 大丈夫だと思ってたのに。 発表あるの?拍手もしなきゃだよね? いやだ、 拍手の音結構響くんだけど、、、

国語の先生

では教科書48ページを開いてください。

国語の先生

じゃあ、今から____________。

国語の先生

_________で______を___________

国語の先生

じゃあ発表の時間にうつります。

国語の先生

その場でいいから席順で。

クラスメート

え、俺1番!?w

クラスメート

えーとっ、僕はー、________________。

クラスメート

___________、_________________。

国語の先生

はーいありがとー。拍手〜

クラスメート

👏👏👏👏👏))

-hotoke-

ぃ"ッ

僕は思わず顔をしかめた。 やっぱり拍手するよねー、、、 しかも僕の席の近くの子拍手が 異様にでかいタイプの人じゃん。 終わった。これ後30回以上やんの?

国語の先生

はい、じゃあ次ー、________。

国語の先生

次はー、ほとけくんかな?

-hotoke-

あぁ、はい。

やべ、反射的に返事しちゃったけど なんにも考えてない、、、 前の人のやつパクろ。

-hotoke-

えーと、僕はこれがこうで_______________。

クラスメート

ありがとーございまーしたーっ

はぁ、終わった、、、 今日めっちゃ響くのに 拍手に耐えた僕すごくない!? ...とかはもうどうでもいいや。 まだSTがある、、、 正直立ってるのもしんどい、、、

担任の先生

学級委員ST!

-hotoke-

あ、はい!

※STはショートタイムの略です! (多分) まぁ、小学生で言う帰りの会的なの ですね!

-hotoke-

えーと、明日の持ち物を確認します。
1時間目、社会。持ち物は________。

クラスメート

2時間目_______。___________、_________。

-hotoke-

_________、___________。

クラスメート

______________。

担任の先生

はい!ありがとー

担任の先生

じゃあ帰ります!

クラスメート

起立、気をつけ、さようなら。

あ"ぁ"今日は長かった、、、 朝からうるさすぎ。 てかこっからまた歩いて帰るのか。 キツすぎ。部活なくてよかったぁ。 明日は今日よりマシだといいな、、、

ゆう

はい!駄作ですね!

ゆう

オチも適当すぎる。

ゆう

まぁ何が言いたいかというと、世の中にはこーゆー人がおるってこと!

ゆう

もし苦しそうだな、辛そうだなと思ったら少し気にかけてあげて!

ゆう

声をかけてくれるだけでも結構安心するから!

ゆう

自分の場合は生まれつきじゃなくてストレス性なんで、今回の話は本当に酷かった時のことです!

ゆう

あれはさすがにキツい笑

ゆう

家でも弟の声が大きくて響くし

ゆう

なんなら夏休み中花火とかカラオケいった時も地獄だったw

ゆう

花火なんて人酔いしちゃってる子がいたのにさらに友達に負担かけてちゃって申し訳なかった。

ゆう

多分その時が1番酷かった気がする。倒れかけてたからw

ゆう

で、全然浮上してなかった件なんですけど、

ゆう

ちょっと最近身体的にも精神的にも不安定でして、、、

ゆう

まぁ、あのー僕の聴覚過敏ストレス性って言ったじゃないですか。

ゆう

あんまり今メンタルがいい状態とはいえなくてですね、夏休み前あたりから聴覚過敏の症状が出てきてるんですよねー。

ゆう

でまぁ、体調もあんまり良くなくて、

ゆう

アプリも週1ぐらいしか開かんくなってしまって、

ゆう

マジで申し訳ないです。

ゆう

で、これからテストもあるので、一旦活動休止にしようかなと思ってまして。

ゆう

実は今回の話も1ヶ月前くらいから取り掛かってて、ちょっと精神的に余裕がある時にちょくちょく書き進めてた感じなんですよ。

ゆう

なんで一応書ける時に書くんで、休止してても1話くらいは出せるかもしれません。

ゆう

いやマジで夏休み中にいっぱい投稿するつもりだったのに申し訳ないです。

ゆう

ってことで把握よろしくお願いします。

ゆう

ちょっと今回最後の話も含めぐちゃぐちゃになってるかもしれないんですけど、頑張ったんで許してください()

フォロー・いいね・コメント よろしくお願いします!

ゆう

ちゃんと帰ってくるんで待っててください!

ゆう

じゃあ、おつゆう!

284タップお疲れ様でした!

この作品はいかがでしたか?

760

コメント

13

ユーザー

僕も、聴覚過敏です!私の場合は軽症なので日によっては僕聴覚過敏だったっけ?みたいな日もあります(ちなみに中一女子です)

ユーザー

聴覚過敏というのがどうゆうものかを知りました。友達が聴覚過敏➕紙を触るのがNG です。 これをみてなんとなく友達がどうゆう気持ちなのかが、わかりました なんも病気も無い僕も(女です)うるさく感じる教室、聴覚過敏にとっては、凄くうるさいのだと知りました。 ありがとうございます!

チャット小説はテラーノベルアプリをインストール
テラーノベルのスクリーンショット
テラーノベル

電車の中でも寝る前のベッドの中でもサクサク快適に。
もっと読みたい!がどんどんみつかる。
「読んで」「書いて」毎日が楽しくなる小説アプリをダウンロードしよう。

Apple StoreGoogle Play Store
本棚

ホーム

本棚

検索

ストーリーを書く
本棚

通知

本棚

本棚