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こんにちは！ 今回は、リクエストを頂いた 学園系の話をお届けします！ 内容が変になっても触れないで 下さい！では、どうぞ！！！
軽く自己紹介 ○○ 雄英高校 1年A組 個性 メガネ メガネの度数によって、力が変わる 勉強出来る（国語以外） 運動得意 超マイペース
ホームルーム中
ﾄﾞﾄﾞﾄﾞﾄﾞﾄﾞﾄﾞﾄﾞｯ
○○
何、この振動
相澤先生
皆！
一応逃げれる準備をしとけ
ヴィランかもしれない
一応逃げれる準備をしとけ
ヴィランかもしれない
1年A組
（ヴィラン！？）
は、はい！！！
は、はい！！！
○○
ヴィランだったら大変だねぇ
30分後
相澤先生
さっきの振動、
原因が分からないらしい
今日1日は注意しとけよ
原因が分からないらしい
今日1日は注意しとけよ
1年A組
はーい！
相澤先生
て事で、ホームルーム終わり
1年A組
はぁーい！
♪ ﾋﾟｰﾝﾎﾟｰﾝﾊﾟｰﾝﾎﾟｰﾝ↑ 至急、相澤先生校長室に来て下さい
相澤先生
（なんだ？）ﾄｺﾄｺ
（根津校長） 相澤君、頼みがあるのさ！ A組にさっきの事で 調査をしてもらいたいのさ！
相澤先生
はぁ、分かりました、
今日1日中ですか？
今日1日中ですか？
（根津校長） そうなのさ！ じゃあ、よろしくなのさ！
相澤先生
はい、
教室
相澤先生
1時間目を始める
相澤先生
って言いたいとこだが、
相澤先生
さっき根津校長から、
さっきの振動のことを
調査して欲しいと言われたから
今日１日中はそれに当てようと
思う。いいか？
さっきの振動のことを
調査して欲しいと言われたから
今日１日中はそれに当てようと
思う。いいか？
1年A組
はい！
相澤先生
それで、2人1組でやってもらう、組は、いつもの出席番号のやつでいいか？
1年A組
はい！
○○
（私は、焦凍とか、）
焦凍
（俺は○○とか、）
相澤先生
個性使ってもいいが
校舎は壊すなよ、特に爆豪
じゃあ、行ってこい、
校舎は壊すなよ、特に爆豪
じゃあ、行ってこい、
1年A組
はぁーい！！
○○
焦凍！よろしく！
焦凍
あぁ、よろしく
○○
早速だけど、どうする？
焦凍
まずは、校内探索から行くか
○○
うん！！
10分後
○○
ねぇねぇ、個性使っても
良いって言ってたよね？
良いって言ってたよね？
焦凍
おう、？
○○
分かった、じゃあ私の
観察力で探ってあげよう！
観察力で探ってあげよう！
焦凍
おう、頼んだ
2分後
○○
ねぇねぇ、
この学校って改造工事した？
この学校って改造工事した？
焦凍
分からない、でも、
昔からなのに綺麗だよな
昔からなのに綺麗だよな
○○
いや、綺麗だけど、なんか、
壁に小さなヒビが入ってる、
壁に小さなヒビが入ってる、
焦凍
振動でか？
○○
それが、
だいぶ前のっポイのもある
だいぶ前のっポイのもある
焦凍
どうしてだろうな、
○○
よしっ！
次は、外行ってみよ！
次は、外行ってみよ！
焦凍
おう！
今回は、ここまでです！ リクエストと内容が違ったら ごめんなさいm(_ _)m では、また後で！バイ〜！！
電車の中でも寝る前のベッドの中でもサクサク快適に。
もっと読みたい！がどんどんみつかる。
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