貴 方 に 届 け 、 こ の 想 い 。

ｶﾞﾗｯ

放 課 後 。誰 も い な い 教 室 。

君 と の 時 間

隣 同 士 。 肩 が あ た る 距 離 。

次 は 〜 ○ ○ 駅 〜 、 ○ ○ 駅 〜

全 然 起 き な い 。そ ん な 事 を 思 い な が ら 彼 の 整 っ た 顔 を 見 つ め る

マ イ キ ー は 手 を 振 り な が ら 電 車 を 降 り る

マ イ キ ー が 言 っ た 言 葉 。 そ れ は た っ た の 二 文 字 。

そ れ で も 、

い つ も と 違 っ た 。

声 も 、 喋 り 方 も

全 部 全 部 、 優 し く て 、 少 し 悲 し げ な 声 音 だ っ た

そ れ に い つ も だ っ た ら こ ん な 所 で あ ん な こ と 言 わ な い

フ ク ザ ツ な 気 持 ち 。 初 め て の 感 情 。