かな

カナにもオムツに足を通させてからおむつバッドをあてて上まで上げていく保育士。

サイズが違うだけのオムツはデザイも全くおなじであった。

1つ違うところは大きいサイズのパッドを充てられたカナの股間は保育園児のその部分よりも膨らんでしまい園児よりも赤ちゃん感が増すほどのものになってしまった。

その事に気付いていないカナ。

先生。

養護教諭になにか言いたそうな保育士。

ブルマー可哀想なので子供のスカート履かせてあげてもいいですか？

子供たちの着替えように持ってきたものがあるので、よろしければ履かせてあげたいんですが。

それは申し訳ないですわ。

制服があればよかったんですけど…

心配なさらないでください、予備に持ってきたものがあるのでお使いください。

彼女もそれの方がいいと思います。

すみません、よろしくお願いします。

その返答をを聞き、持ってきたカバンからスカートを取りだす。

いくつか取り出したあと、

いつもの洋服のサイズわかる？

母親としか買い物に出かけないためサイズなど分かるはずもなかった。

身長などを見渡し、コレかな？

とカナの下半身に合わせてから履かせていく。

みさきちゃんもかなちゃんと同じオムツでよかったね。

そんなことを言われながらパンツタイプの紙おむつを履かされる中学生。

そして

先生、制服のスカートはないんですか？

ブルマなのも可愛そうなので。

そうなんですよ、あの棚にしまってあったはずなんですけど見つからなくて。

中学でおもらしする生徒っていないですから別のとこにしまったのかもしれません。

よろしかったら園のスカートでよければ用意してあるのでつかいましょうか？

彼女小柄なのでサイズは大丈夫だと思います。

そうしてあらかじめわかっていたかのように用意されたソレは黒色で制服の紺色とは微妙に違うだけだったが、大きく違うのは無地の制服とは違い縦ストライプの模様があり見た目で違いがわかるほどだった。

保育士によってソレを履かされていったカナ。

いつもの服のサイズは120か130だったが着させられたスカートは110で少し大きめな幼児サイズに合わせられているものだった。

いつものものと大きく違うところは丈が短くアクティブな園児が動きやすい仕様になっていた。

裾からオムツは見えていなかったものの丈の短さゆえの感覚がかなを襲っていた。