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コメント
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先生（１）
na
先生（１）
先生（１）
na
na
先生（１）
先生（１）
na
私は優等生。
ずっと優等生のつもり。
na
先生（２）
先生（２）
na
先生（２）
私はサラッとヘッドホンをつけた。
これでうるさい先生の声も聞かずに済む。
先生（２）
na
はいはい，私を不良のお手本にしとけば?。
na
しっくりくる、このメロディー。
安心する。
jp
私はヘッドホンを取った。
na
何か、視線を感じるけど…。
気のせい、か。
先生（２）
先生（２）
na
体育じゃん。ダル。
na
先生（２）
na
先生（２）
jp
jp
jp
先生（２）
先生（２）
na
アイツもついてくんの，??
／ ドン...ドン！ ＼
＼ ドン...ドン！ ／
ヘッドホンつ~けよ
ボールの音うるさいし。
てかここアツ~
見学くらい教室でいいのに~。
jp
na
jp
na
jp
na
na
jp
na
jp
na
jp
na
na
jp
na
jp
na
jp
na
na
jp
na
jp
私は…不良。
一体これは，どういう状況へ進歩しているのだろうか，??。
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