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僕/私たちの不登校付録

第4話 - 第4話　不登校『お知らせ編』

18

806文字

2026年08月25日

#学生

#不登校

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#4 第4話　不登校『お知らせ編』 / リスト

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みなさん､こんにちは

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短いストーリーになってしまい申し訳ございません

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今回は日常であり得るものを取り上げてました。

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そして､仙兎くんたちからお知らせがあります。

仙兎

みんな、こんにちは。仙兎です。

結菜

結菜です。

玲奈

玲奈です

仙兎

今回は不登校についてお知らせします。

結菜

まずは､不登校の原因についてです。

結菜

原因は、『無気力・不安』『いじめや友人関係』『学業不振』『家庭環境の問題』『精神的な未熟さ』『発達障害の可能性』『生活リズムの乱れ』『環境の変化』『身体的な症状』の９つです。

結菜

今回は日常であり得る『無気力・不安』『いじめや友人関係』『学業不振』の３つを書きました。

玲奈

次は､不登校になりやすい子供の特徴についてです。
『経済的に不安定』『家庭でのコミュニケーション不足』『ゲーム依存やSNS依存』『不規則な生活リズム』『極端な放任』『過剰な干渉』『両親の仲が悪い』『家庭環境の急激な変化』の８つです。

お父さん

次は不登校になるサインについて教えるよ？

お父さん

1､『身体的な不調』:登校前に腹痛や頭痛を訴える。食欲不振､過食など､､
2､『精神的な症状』:不眠､無気力､イライラ､学校の話をすると泣いてしまう。
3､『学校内での変化』:遅刻や早退の増加､交友関係の変化､､
4､『親への反抗的な態度』:親の言葉を無視､反論など、、
5、『勉強への意欲低下』:宿題をしなくなる､授業についていけない。
※一つだけなら必ずしも不登校につながるとは限らない
※複数のサインが重なると注意が必要

お母さん

不登校をなくすには
①お子さんを承認し、活躍の場を設ける
②不登校の兆候は早期に発見する
③不登校の状況下や原因をつかむこと
④適応指導教室やフリスクールなどと連携する
⑤回復に向けて継続的な支援をする

先生

不登校の中学生の対処は
①学校を休んでいいと伝える
②ねぎらいやがんばりを認める言葉を伝える
③子供の話をきちんと聞く　　　
④担任の先生やスクールカウンセラーと連絡を取り合う
⑤保健室登校(別室登校)を提案する