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主
主
主
主
主
主
主
主
主
主
主
主
主
主
主
主
#＿ teacher .
@ ＿ 匿名 。
あ、放課後設定で
校門前です
@ ＿ 匿名 。
@ ＿ 匿名 。
@ ＿ 匿名 。
#＿ teacher .
#＿ teacher .
@ ＿ 匿名 。
この頃はまだ、、
解説の人
解説の人
これが何日もあった
いつからだろうか、
好きだなって、思ったの、
最初は‘’推し‘’だった
いつの間にか
‘’好き‘’になってるのかもしれない
好きってなんだろう
でも好きだ
#＿ teacher .
@ ＿ 匿名 。
あー、好きだなぁ、
好きになれば終わりじゃない？
@ ＿ 匿名 。
#＿ teacher .
僕らの関係ってそんなんじゃない？
@ ＿ 匿名 。
友達
@ ＿ 匿名 。
#＿ teacher .
君に恋し
#＿ teacher .
@ ＿ 匿名 。
@ ＿ 匿名 。
君に愛されちゃいけないような
#＿ teacher .
@ ＿ 匿名 。
関係
#＿ teacher .
@ ＿ 匿名 。
@ ＿ 匿名 。
でも好き
だから仕方ない
#＿ teacher .
@ ＿ 匿名 。
こんな思い
止められない
何故か部活の人にバレた
部員（1部）
部員（1部）
@ ＿ 匿名 。
友達
@ ＿ 匿名 。
@ ＿ 匿名 。
@ ＿ 匿名 。
@ ＿ 匿名 。
@ ＿ 匿名 。
#＿ teacher .
@ ＿ 匿名 。
部員（1部）
@ ＿ 匿名 。
@ ＿ 匿名 。
#＿ teacher .
@ ＿ 匿名 。
#＿ teacher .
#＿ teacher .
友達
#＿ teacher .
@ ＿ 匿名 。
#＿ teacher .
@ ＿ 匿名 。
まだまだ沼るよ
@ ＿ 匿名 。
@ ＿ 匿名 。
友達
依存気味
主
主
主
主
主
主
主
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