虎の子2

とある日の放課後 いつも通り 週に一回の生徒会の集まりで 文化祭について話し合いが 行われている。

スマホにあった 動画を生徒たちに見せる。

グダグダと話し合いを 再開させ 学校全体を使った アクション動画を作ることになった。

ゾロゾロと 部活や帰路に着く 生徒を見送り 私は軽音部に向かった。

軽音部がいつも活動している 部室に向かうと 文化祭に向けて練習をしていた。

1年生のベースの子に呼ばれ 横に座る。 彼女趣味で元々ベースやっていたが 何やらとあるフレーズに 苦戦しているらしい。 部室に置いてあった 自分のベースを持ちながら 一緒に練習する。

テンポを遅くして 繰り返し練習していく。 段々とコツを掴んできたのか 最初よりもスムーズに 弾けるようになってきた。

高校の時の 日本史のノートを参考に 授業計画を立てて 各クラスの日本史を行っていた。 生徒がわかりやすいなら 作ってよかったと思う。

2週間後 調理室 文化祭でうちのクラスの メニューの試食会。 ほぼおやつタイムだけど。

ジェットコースターで使う 板とボンドを買いに行って その帰りに業務スーパーで ホイップクリームを 調達しに行くと 放課後の職員室で 話していた。

手を動かしながら ほかのメニューを作っていくと 荒木先生が帰ってきて ジェットコースターの 下準備をしに行った。 下校時間に近くと 作りすぎたお菓子を 男子に配った。 文化祭まで１ヶ月を切った 学校でクラスの売り上げ トップを目指すため 担任と対策を練るのだった。

下村side 夏の暑さがどこかへ行き 秋の涼しさが増した頃。 午前の練習が終わり ご飯を食べて 食堂にある掲示板に 目を通してると とあるチラシが目に入った。

チラシの内容は 約1ヶ月後に 文化祭で大規模な食品バザーや 部活の舞台発表をやるらしい。 誰でも自由に出入りできるみたい。

美花の兄貴や弟から 本人の話をよく聞いていて 久しぶりに会ってみたかった。 『授業参観みたいやから来るな』って 2人に拒否られたみたいだが 修也と2人だったら 文句言われないだろうと 思い当日まで練習するのだった。