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#オリジナル
ささみ塾.
1,020
214
#学校
なぜか言葉もあまりわからない、 記憶がとても薄れている。
目が覚める
主人公
主人公
*現在のポイント 0/10
主人公
*瞬きをする *...物が 増えた ようだ。 *何を調べる? =本棚(本がぎっしり 詰まってる) =時計(今は 真上を指している)
時計を調べる。
主人公
主人公
*ポイント増加 1/10
*今のままじゃ なにもわからない *別の事をしてからじゃないとわからない。 *何を 調べる? =本棚(本がぎっしり 詰まってる) =時計(今は 少しななめを指している) =この部屋(ただの 部屋)
主人公
本棚を調べる。
*沢山の本がある。目に入ったのは___ *=感情の本。(色々な感情を思い出せそうだ) *=記憶の本。(使える記憶を思い出せそうだ) *どっちを選ぶ?
記憶の本を調べる。
主人公
*字、物の扱い方を思い出した。 記憶力がとても上がった。
*...だけど、思い出せないものが微かに心に残っている。
*ポイント増加 2/10
主人公
主人公
主人公
主人公
主人公
*本棚は目を逸らした瞬間に部屋から消えた
主人公
主人公
*瞬きをした瞬間、物が増えた。
*大きな机が置かれている。なにやら物が置かれているようだ。 どっちを調べる? *=薬が入ってる瓶(薬が入っている。) *=バール(物を簡単に壊せそうで、とても長い)
主人公
主人公
瓶を手に取った。 「心からの治癒」、と書かれている
*ポイント増加 3/10
主人公
*飲んだ。 *苦すぎる。喉が焼けそうだ
主人公
主人公
主人公
*ポイント増加 4/10
*沢山瞬きをする。 *部屋にある物が増えた。 *今さっきまであった机は無くなってしまった
主人公
主人公
*さっきも見た本棚が目の前にある。 *どうやら内容が違う。 *目に入った本は__ *=犯罪の本 *=過去の本 *どっちを取る?
過去の本を調べる。
主人公
主人公
*ポイント増加 5/10
主人公
主人公
主人公
*瞬きをする。 *さっきまであった物はまたどこかへ消えた。 *... *調べられそうな物はこの部屋のドアだk___ *=ドア
主人公
主人公
*部屋の出口 であるドアに 近寄る。 *聞き耳を 立てる
*ポイント増加 6/10
???
???
主人公
*集中で瞬きをする。 *...部屋は何も変わらなかった。
*ドアに耳を当てて、話し声を聞く
???
???
主人公
主人公
*ポイント増加 7/10
*それでも集中する。何故か話し声が気になってしまう
???
主人公
*後ろに風が通るような感覚。
*ポイント増加 8/10
*それでも尚、聞き耳を立てる
主人公
???
後ろから気配を感じる。
*ドアから冷気が漏れ出る。 *もう少しで脱出できそうだ。
*ポイント増加 9/10
*後ろに人の気配がした。 *存在しない はず...の 人間 。
*我慢の限界 怖い 。 後ろを 向いた。
*ポイント増加 10/10
*そこに居たのは
主人公
主人公
主人公
*怖くなった
*何も無いのが 逆に。
10/10になった。 だからドアが開いた やっと逃げれる
*ドアに手をかけたら
*目の前が
白r*、く。
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脱出前に気づいた 自分以外 誰も居ない 『薬のせいだ』って
エンド4
幻覚脱出
コメント
11件
クオリティ高い!
うぉ…すげ~✨
おお、第2話でいきなりエンド到達!?しかも「エンド4」ってことは複数エンドある系の構造なのか…これはワクワクするわ。 記憶も言葉も曖昧な状態から、本を読んで少しずつ思い出したりポイント集めたりするシステムっぽいとこ、めっちゃゲームっぽくて好き。あと「虚空」を見て「怖くなった」の流れ、何もないのに怖いって感覚すごく伝わってきた。最後の「自分以外誰も居ない『薬のせいだ』」ってオチ、切なくてゾクッとした。 次の周回?続き?が気になる構成だった!