/s/[storyId]/_components/heading/assets/back_arrow_icon.4081080bcaba67b8.svg){kind=icon}
/s/[storyId]/_containers/report-container/assets/more-icon.20cfac1b79e24f56.svg){kind=icon}
黒板に走るチョークの音
九条先生がさらさらと書き記していくのは、難解な文法と助動詞の用法が絡み合う、応用レベルの古文問題
普通の高校なら、二学期中盤で扱うような難問
九条先生
この部分、"けり"の解釈を答えられる者は？
先生が問いかける。
誰も手を上げない。その張りつめた空気の中で－－
すっ…と手が上がった
九条先生
のあさん。どうぞ
のあさんは立ち上がりノートも見ずに言う
N_🍪
"詠嘆"の用法です。
直前の和歌に込められた感情を受けて、話し手が心を動かされてるニュアンスが含まれています。
直前の和歌に込められた感情を受けて、話し手が心を動かされてるニュアンスが含まれています。
N_🍪
また、この けり は文末助動詞ではなく、和歌内で中止系として使われているものです。
九条先生
……っ！
先生が絶句する
九条先生
（その解釈…ほとんど大学レベル…）
九条先生
さすが全国模試3年連続1位だな。
3年連続1位…?!?!
N_🍪
（今言う必要あったかな…）
N_🍪
ありがとうございます…
電車の中でも寝る前のベッドの中でもサクサク快適に。
もっと読みたい！がどんどんみつかる。
「読んで」「書いて」毎日が楽しくなる小説アプリをダウンロードしよう。
