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優羽(ゆう)
イジメられている子の
心理とは。
心理とは。
優羽(ゆう)
親に｢学校楽しい？｣
と、聞かれる。
と、聞かれる。
優羽(ゆう)
子は学校でイジメられているが、
親には心配かけさせたくない。
親には心配かけさせたくない。
優羽(ゆう)
なので子は、
｢学校、普通。｣
｢学校、別に普通。｣
｢学校、普通。｣
｢学校、別に普通。｣
優羽(ゆう)
と答える。
優羽(ゆう)
親は
｢そんな事無いでしょう。
楽しいでしょう。｣と言う。
｢そんな事無いでしょう。
楽しいでしょう。｣と言う。
優羽(ゆう)
子は
｢だから、普通だっつってんだろ。｣
と答える。
｢だから、普通だっつってんだろ。｣
と答える。
優羽(ゆう)
親は
｢楽しい事あったくせに。
何が楽しかったの？
教えて。｣と言う。
｢楽しい事あったくせに。
何が楽しかったの？
教えて。｣と言う。
優羽(ゆう)
子はうんざりして、
自分の部屋へと行く。
自分の部屋へと行く。
優羽(ゆう)
その時、子は聞こえてしまった。
優羽(ゆう)
親が一人言を言っているのを。
優羽(ゆう)
いや、親はわざと聞こえる
ように、言ったのかもしれない。
ように、言ったのかもしれない。
優羽(ゆう)
親は
｢反抗期になったのかしら｡
ずいぶん反抗期の年頃
じゃないのに｡｣
｢反抗期になったのかしら｡
ずいぶん反抗期の年頃
じゃないのに｡｣
優羽(ゆう)
子は
親がしつこいと思った。
親がしつこいと思った。
優羽(ゆう)
子は思う。
やっぱり、親には
心配かけさせたくない。
やっぱり、親には
心配かけさせたくない。
優羽(ゆう)
子は思う。
楽しいのはイジメっ子
なんだ。って。
楽しいのはイジメっ子
なんだ。って。
優羽(ゆう)
子は死にたいと思う。
優羽(ゆう)
子は自殺しようとしても、
勇気が出なかった。
勇気が出なかった。
優羽(ゆう)
子は思う。
生まれて来なきゃ良かった。
生まれて来なきゃ良かった。
優羽(ゆう)
生まれて来なきゃ良かった...。
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