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アホの子
95
190
狐塚小豆
32
ぬし
ぬし
ぬし
病弱少年は強く生きる
ぬし
自己紹介!
あっきぃ
あっと
ばぁう
まぜ太
ジェル
ぬし
ちぐさ
ぷりっつ
さとみ
ある4月のこと
病気持ちの生徒がきた
「ジェルくん」…
せんせ
くらすめーと
せんせ
くらすめーと
せんせ
せんせ
せんせ
くらすめーと
ジェルって子,まだ来てないな
ジェル
ジェル
さとみ
Lapis
ジェル
Lapis
ジェル
ジェル
Lapis
ジェル
Lapis
Lapis
こんな来てすぐ、?
あッ!返事しないと
せんせ
さとみ
次の年
今回も1年生担当かー!
あれ?
お知らせ STPR高校1年𓏸組に 配慮が必要な生徒が2人 入ってきます。 ばぁう 境界線パーソナリティ障害 人に無視されると 叩く,暴言,叫ぶは日常茶飯事です 他の生徒に危害が出ないよう優しく止めてください まぜ太 幻想や幻聴など,みんなに見えないものが見えたりする。そのせいでパニックを起こすことがよくあります また、みんなの学習速度に着いていけなかったり内容が分からずペンが止まることがあります。なので基本は少人数で勉強させることをオススメします
まじ?!
せんせ
せんせ
せんせ
くらすめーと
◀︎いやゃあ゙あ゙あ゙あ゙あ゙あ゙あ゙
◀︎うわああ゙あ゙あ゙あ゙あ゙あ゙あ゙
ぷりっつ
ぷりっつ
ばぁう
ばぁう
ばぁう
Lapis
Lapis
ぷりっつ
まぜ太
まぜ太
せんせ
まぜ太
1時間目は『数学』です
せんせ
せんせ
くらすめーと
まぜ太
せんせ
せんせ
まぜ太
くらすめーと
くらすめーと
Lapis
まぜ太
まぜ太
Lapis
コメント
1件
第1話、読み終わりました。病気や障害を抱えた生徒たち一人ひとりに丁寧に「名前」と「状態」を与えているのが伝わってきて、まずその誠実な姿勢に惹かれました。特にLapisさんというサポート役が「ずっと見てるからね」と声をかける場面にぐっときます。これから彼らがどう学校という場で「強く生きる」のか――伏線のような3人の理解者(ちぐさ・ぷりっつ・さとみ)がどう関わっていくのか、続きが気になります。りぼんさん、一歩目をありがとうございます。