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音が聞こえない俺の話

第6話 - 手話

500

2025年07月26日

#ハイキュー!!

#日向in白鳥沢

#瀬見日

#難聴

❄️白鳩🕊️

牛島

そうか。分かった

牛島

行ってこい

日向

『ありがとうございます。作り終わったらすぐに帰ってきます』

牛島

あぁ。分かった

瀬見

日向、気を付けてね

日向

( . . )"

日向

『瀬見さん、大好きですよ』(*´˘`*)

瀬見

うぅ〜！俺もだよぉ！

天童

なんか幸せそう

白布

ですね

五色

てぇてぇ

牛島

まぁ、日向が幸せならいい

天童

そうだねぇ〜！

母さんに補聴器が壊れたと言ったら今すぐ作りに行こうって言われたから今日、行く。

朝の部活と授業は出れないけど、大丈夫。

俺にはみんなが居るから。

モブ(使い回し)

はい、どうぞ

モブ(使い回し)

完成しましたよ

日向

『ありがとうございます』

母

翔陽の大好きな絵ね

母

可愛いわ

日向

( . . )"

モブ(使い回し)

では、お気を付けて

母

翔陽、学校楽しい？

日向

( . . )"

日向

『あのね、好きな人も出来たよ。友達も仲間も出来た』

日向

『すっごく楽しいよ』

母

そう、良かったわ

母

いつか、その好きな人家に呼びなさい

母

歓迎するわ

日向

『いいの？俺の好きな人、男···』

母

もちろんよ(*^^*)

日向

( . . )"

母

じゃあ私は家に帰るわね

日向

( . . )"

日向

『母さん、またね』(*´˘`*)

ﾀｯ

日向

っ···

瀬見さんどこだろう。

ここ、3年生の教室だよね？

きっとこの辺に居るはずなんだけど。

俺が帰ってきた時には昼休みで、みんな廊下や色んなところにいた。

瀬見さんを探してるけど見当たらない。

何処にいるんだろう。

瀬見

ーーーーー(笑)

牛島

ーーーーーー？

天童

ーーーーーー(笑)

日向

っ！

ｷﾞｭｯ

瀬見

おわっ！！

瀬見

日向？！

ｷﾞｭｯ

瀬見

おかえりなさい、日向

日向

っ···

ｷﾞｭｯ

牛島

出来たか？

日向

( . . )"

ﾊﾟｯｻｯ

牛島

おぉ、可愛いな

天童

！可愛い絵！

瀬見

これは？

日向

『瀬見さんに似てる絵、選んだんです』

日向

『可愛いから』

瀬見

もぉ〜！日向も可愛いよぉ！

日向

(*´˘`*)

瀬見

そうだ！まだご飯食べてないから食べよっか！

日向

( . . )"

瀬見

美味しい？

日向

( . . )"

日向

『すごく美味しいです』

瀬見

良かった

瀬見

はい、これも食べて

日向

( . . )"

モブ(使い回し)

あ！日向くぅーん！

日向

····

瀬見

日向、呼んでるよ

日向

？

モブ(使い回し)

日向くん！私今、手話習ってるの！

モブ(使い回し)

これで日向くんと会話出来るよね！

モブ(使い回し)

《日向くん、仲良くしようね！》

《》←手話

日向

？？

なに、してるんだろう。

もしかして、手話？

日向

っ！

日向

『俺、手話出来ないです』

モブ(使い回し)

え！？

モブ(使い回し)

でも、難聴の人だよね？

モブ(使い回し)

手話出来るって書いてあったんだけど！

日向

っ···

卑怯だ。

難聴でも、俺は手話が苦手なんだ。

出来ないんだ。

分かってよ。

日向

····

瀬見

日向の前で手話しないで

モブ(使い回し)

え？でも

瀬見

難聴の人だって出来ないことあるの

瀬見

手話はそりゃ難しいよ？難聴の人が全員、手話出来ると思ってない？

瀬見

そんなの差別だよね？

モブ(使い回し)

っ···

瀬見

日向は日向らしく生きてるの

瀬見

手話出来ないからってそんなこと言うの辞めて

モブ(使い回し)

ごめんなさい···

手話、習った方がいいのかな。

でも、習ったところで手話をできる人なんて居ない。

会話、出来なくなる。

瀬見

日向

？

瀬見

日向のやりたいようにやればいいよ

瀬見

傍には俺も、みんなも居るから

日向

『手話、習ってたけど難しくて出来なかったんです』

日向

『難聴だからって手話出来るって決めつけないで欲しいんです』

日向

『本当は、手話で話したいけど、習ったところで手話を出来る人は限られてるし、出来ない人もいます』

日向

『手話よりも、読話や筆談の方が会話出来る』

瀬見

そうだね

瀬見

それで？日向はどうしたいの？

日向

？

瀬見

手話、習ってみる？

日向

っ···

日向

『習ってら、会話出来ますか？』

日向

『手話での会話は楽しいですか？』

日向

『みんなから【この人は障がい者だ】って、思われるだけじゃないですか。』

瀬見

それでも、日向は手話を習いたいの？習いたくないの？

日向

『習いたいです。筆談は、ノートやペンを無駄使いします。読話は読み取れない時があります』

日向

『手話だったら、簡単に話せると思います』

瀬見

そうだね

日向

『習いたいです。もし、習ってもいいのなら』

瀬見

習ってみよっか

日向

『いい、んですか？』

日向

『みんな、手話出来ないんじゃ』

瀬見

なら俺たちも習えばいい

瀬見

難聴の人も難聴じゃない人も手話を習ったらきっといい事あるよ

瀬見

沢山話せるしね

日向

( . . )"

日向

『習ってみます』

瀬見

うん、そうしよっか

牛島

お、それならいい人いるぞ

瀬見

え？そうなの？

牛島

あぁ、東京にいる人なんだが次の合宿東京だったよな？

天童

あ〜確かそう言ってた！

牛島

会えるはずだ。ソイツにな

日向

『頑張ります』

瀬見

だね！

天童

頑張ろっか！

牛島

頑張ろうな

日向

( . . )"

それから合宿の日がやってきた。

参加校は白鳥沢、青城、烏野、音駒、梟谷だ。

〇〇

おぉ〜！来たか！牛島！

牛島

あぁ

〇〇

この人が言ってたヤツか？

牛島

あぁ、そうだ

牛島

俺達も習う予定だ

〇〇

OK！任せな！

〇〇

この際、合宿校みんなでしない？

牛島

あぁいい提案だな

〇〇

ならそれで！じゃあ案内するわ！

トサカ···ヘッド···？

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黒尾ぉぉぉぉぉぉぉ！！！（←なんとなく勘付いてた人）

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