学校遊び

「みなさん1度はやりませんでした？問題に適当に『 た』を入れて、下にたぬきの絵を書く遊び。」

「あーしたな。『 た』を除けて解読するやつだろ？」

「そうですっ！それが答えです！たぬきに書いていたのは『 あたうといたきる』ですっ！そのから『 た』を抜くと、『 あうといきる』になります！」

「あうと、いきる、アウト、生きる。アウト生きる！そういう事か！それじゃあ、あのゲームではアウト、つまりボールに当たれって事か？」

「はいっ！私の予想ではそうなります！」

「うーん。確かにそう言われるとそうだな。確かに最初のゲームの双六も、今のドッジボールも昔小学生の頃にしたものばっかりだ。その説もある。だけど俺はひとつ言いたいことがある。相手チームを殺したくない。」

「は？なんで？あんな奴ら活かしても意味ないよ！たかっしー！」

「分かってる！けど…」

「別にいいぞ。リーダー命令だしな。でも良く考えてみろ。相手チームの玉が当たったらアウトになる。だけどな、1人は絶対にアウトにならないんだ。わかるだろ？」

「確かに…。じゃあ俺が犠牲になる！」

と俺が言うと、またひろゆきに殴られた。

「いい加減にしろよ！お前リーダーなんだろ？！だったら死ぬな！俺らを犠牲にしろ！」

「っ…！俺だって色々考えてるよ！考えた結果がこれなんだよ！俺は双六をクリアさせてくれたやつが居るんだよ！だけどそいつは自分を犠牲に俺を生かしてくれた。自分の死をも無駄にしない。これがリーダーってもんだろ？！」

「自惚れんな！！もう勝手にしろ。」 

そうして俺とひろゆきは喧嘩をしてしまった。正直まずい状況だ。こんな状況でゲームをすればあの作戦は上手くいかない。最悪なのは相手チームが全員アウト、こっちが全員生きていれば相手の勝ちになる。それだけは避けたい。みんな生かしたい。そうこう悩んでいると次のゲームの始まりまで残り5分を切った。