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注 意 書 き は 前 と 同 じ で す !
高 校 生 の 終 わ り 頃
い つ か ら か 、 r b r の こ と を 好 き に な っ て い た 。
今 日 、 告 白 を す る 。
z m 「 r b r ー ! 」
r b r 「 な ん や 」
z m 「 放 課 後 、 屋 上 に 来 て や 、 」
r b r 「 え え け ど 、 」
放 課 後 _
r b r 視 点
俺は r b r 。
中 学 の 頃 か ら z m が 好 き な ん や 、
で も 、 告 白 す る の は 怖 い 、
絶 対 振 ら れ る し …
そ ん な 事 を 考 え て い た ら 、
屋 上 に つ い て し ま っ た 。
が ち ゃ 。
そ こ に は z m が 居 た 。
r b r 「 ん 、 来 た で 、 」
z m 「 r b r 、 俺 と 付 き 合 っ て く れ へ ん 、 ? 」
r b r 「 っ … 、 」
ぽ ろ 、
z m 「 … 気 持 ち 悪 い よ な 、 ご め ん 、 」
r b r 「 違 っ 、 嬉 し く て … 」
ぽ ろ ぽ ろ
区 切 り ま す !
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