曲パロ

無名の灯　番外編４

幼少期から遥は、家でも学校でも殴られ、踏みつけられ、人格ごと矯正されてきた。暴力は躾と呼ばれ、嘲笑は指導と呼ばれ、拒否や反抗は一度も許されない。助けを求めればさらに罰が増え、黙れば「理解したふり」を強要される。怒りも恨みも外に出せず、すべてを自己嫌悪として飲み込むしかなかった。描かれるのは、壊され続けても逃げられず、「普通」になるために削られ続けた少年の、終わらない地獄の記録である。

無名の灯　答えを持たない相談室４

この相談室に届くのは、小さな違和感ばかり。
うまくいっているはずなのに不安になることや、理由もなく距離を置きたくなる気持ち、誰にも見えないところで揺れている心の話。

遥、蓮司、日下部の三人は、答えを出そうとはしない。
ただ言葉を交わしながら、名前のつかない感覚を少しずつ確かめていく。

分からないままでもいい。
揺れているままでもいい。
ここは、自分でも説明できない気持ちを置いていける場所。

遥の相談室３

遥の相談室は、いつも言葉が遅れてやってくる場所だった。
ここに来るのは、もう答えを探していない人たちだ。
正しさも、解決も、救いも、すぐには手に入らない。
それでも誰かが扉を開けるのは、黙ったままではいられなくなる瞬間が、確かにあるからだ。
語られなかった時間と、選ばれなかった声が、
静かに積み重なっていく。
言葉になる前の重さが、ここに残っている。

蓮司の相談室３

放課後の空き教室に、ただ机と椅子が並ぶだけの「相談室」がある。
そこに来るのは、限界の少し手前で立ち止まった生徒たち。
聞くのは高校生の蓮司。特別優しいわけでも厳しいわけでもない。ただ、決めつけず、急がず、相手の言葉の奥にあるものだけを拾う。
劇的な解決は起きない。けれど、来たときより少しだけ呼吸がしやすくなる。
ここは、壊れる前に立ち寄るための、例外の場所。

日下部の相談室３

放課後の空き教室で、日下部は静かに椅子を並べる。
誰かを救うためではなく、ただ「話せる場所」を残すために。
来るのは、うまく怒れない人、優しくしすぎる人、関係に疲れた人。
日下部自身もまた未完成のまま、他人の言葉を受け取り、返し、少しだけ世界の見え方をずらしていく。
答えは出ない。それでも会話は続く、放課後が終わるまで。