作詞2

無名の灯　番外編５

幼少期から遥は、家庭では「出来損ない」「普通じゃない」と決めつけられ、暴力を躾として受け続けてきた。学校でも同じ烙印を押され、殴られ、人格を否定される日々が連なる。救いは与えられず、感情を外に向けることもできないまま、遥はすべてを自分の内側に沈めていく。逃げ場のない環境の中で削られ続ける心と身体、「耐えることでしか生きられなかった一人の少年」の記録である。

無名の灯　恋愛編３

家庭と学校の双方で長年傷つき続けてきた遥は、日下部の優しさに少しずつ安らぎを覚えるようになる。しかし、「誰かに頼るな」「感情を持つな」と刷り込まれてきた遥にとって、その変化は救いではなく恐怖だった。一方、家では歪んだ支配と執着が変わらず続き、学校でも居場所はない。安心したい気持ちと拒絶したい気持ちの狭間で揺れながら、遥と日下部は互いに傷つき、すれ違い、それでも少しずつ関係の在り方を模索していく。

本物なのに偽物と呼ばれた少年【参加型】

公爵家の正室として生まれたルカ・エルドラ

しかし父は側室の子が好いた人との子供のためそちらばかりを可愛がっている

しかもその家では剣士は有能、術士は無能と言われていてルカは術士の才能を開花させ側室の子は剣士の才能を開花させる

父はその日からルカを無能と呼び屋根裏に追いやり側室の子はルカの居場所を奪った

ルカは自分の居場所を見つける旅へ出ることにしたーー

※参加型のストーリーです

Eternal paint

主人公の探偵事務所にある一通の手紙が届く。中を開けて見ると、「約18年前に起こった水害で壊滅的な被害を受けた「水無月龍女町」にある「旧龍女中学校」の水抜きをしたところ、当時校舎内にいたはずのない女子大生が遺体となって発見された。しかし不可解な点が数多く残っているため協力してほしい。」という内容だった。
そこで主人公達は依頼を承諾し、実際に現場へ行って謎を解き、事件の全貌を明らかにしていく。そこで見えた衝撃の真実とは＿＿＿＿。

※本作には災害に関する表現が多く含まれます。苦手な方は十分ご注意ください。
また、実在の個人や団体、災害等とは一切関係ございません。

無名の灯　答えを持たない相談室５

学校、人間関係、将来への不安。
誰にも言えない悩みを抱えた学生たちから届く相談メールに、遥・蓮司・日下部の三人が向き合う相談室。
正解を教える場所ではなく、それぞれ違う視点で考える場所。共感する遥、相手の気持ちを整理する蓮司、現実を見据える日下部。三人の言葉が、読者自身の悩みにも静かに寄り添っていく。
答えは見つからなくても、一緒に考えることはできる。そんな居場所のような相談室。