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狂った6年4組　続編

第4話 - 第4話

1,471文字

2026年07月07日

#実話

#作者の実話

#本音

#下ネタ

千導　渉　@幼児化&語尾にゃん

崎岡夏太が持ち込んだウイルスは、ついに授業の教材にまで感染し始めた。理科の授業。その日の単元の教科書を開いた瞬間、教室のあちこちから「ぶふっ」と押し殺したような笑い声が漏れた。

ページに載っていたのは、生き物の体の仕組み。そこには、男子たちが普段コショコショと言い合っている、あの「大切なアレ」の図がはっきりと掲載されていた。教科書という公式の『本』にそれが載っているというだけで、男子たちにとっては最高のご馳走だった。

「おい、見ろよこれ！マジで載ってるじゃん！」

夏太がニヤニヤしながら、隣の男子の教科書を指で叩く。たちまち、男子たちの間でコショコショとした囁き声と、卑屈な爆笑が波のように広がっていく。

「うわ、夏太、お前ガン見しすぎだろ！どんだけ好きなんだよ！」

大神蹴介は、すかさず大袈裟なツッコミを入れて周囲の爆笑を煽った。顔には「いつものお調子者」の完璧な笑顔。だけど、蹴介の心の中は、激しい不快感で満たされていた。

（ただの理科の勉強じゃん。なんで普通に授業を受けられないんだよ……キモすぎる）

先生は黒板に向かってチョークを走らせており、男子たちのこのニヤニヤした空気に気づいてさえいない。注意する大人がいない楽園で、教科書さえも彼らのオモチャにされていく。さらに最悪だったのは、次の時間の外国語（英語）の授業だった。

「Okay, everyone! Repeat after me. 『In』!」

ALT（外国語指導助手）の先生が、明るい声で発音を促す。何の意味もない、ただの場所や状態を表す前置詞の「in」。だが、その単語が響いた瞬間、夏太がニヤリと下品な笑みを浮かべた。夏太は左手でパッと小さな「丸」を作り、そこへ向かって右手の2本指を、勢いよくズボッと突き刺すようなジェスチャーをしてみせた。

「『in』だってよ、ひゃははは！」

夏太のその動きを見た周りの男子たちが、

「うわ、ヤバッ！」

「それ言うなよ！」

と声を殺して机に突っ伏しながら爆笑した。その下劣な連想ゲームは、あっという間に男子たちの間に飛び火した。給食班で夏太のノリに乗り始めた賢太も、少し顔を赤くしながら、一緒になって指の丸に2本指を勢いよく入れるポーズをして「in！」と笑っている。

「おいおい、お前ら授業集中しろって！先生に怒られるぞ！」

蹴介はそう言って笑いを取りながら、自分も一瞬だけそのジェスチャーを真似して見せた。そうしなければ、「ノリが悪い」と夏太のターゲットにされるからだ。

（最悪だ。本当に気持ち悪い。指が腐りそうだ）

心の中で激しく嘔吐しながら、蹴介は完璧に道化を演じ続ける。如月翔は、自分の席で英語のノートに「in」と書き込みながら、完全に心を無にしていた。耳に飛び込んでくる男子たちのクスクス笑いと、視界の端で一斉に動く下品な手のポーズ。普通の英語の授業が、夏太たちの手によって、あっという間に最低な空間へと変貌していく。

（誰も注意しない。だから、みんな楽しそうに堕ちていくんだ）

昨日まで真面目にアルファベットを書いていた男子たちが、今は競うようにして指を突き刺すポーズをして、内輪で爆笑している。その様子が、翔にはたまらなく悲しかった。ふと顔を上げた翔の目に、ポーズを終えて席に座り直した蹴介の姿が映る。蹴介の口元はまだヘラヘラと笑っているのに、その瞳だけは、底のない深い沼のように冷たく沈み込んでいた。人混みの隙間で、一瞬だけ重なる2人の視線。世界が少しずつ汚されていく教室の中で、2人だけが、完璧なお面を被ったまま、冷え切った絶望を共有していた。

狂った6年4組　続編

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うわあ……この教室の空気、読んでて息苦しくなりました。男子たちの下品なノリがどんどん広がっていく様子と、その中で必死に「お調子者」を演じる蹴介くんの内心のギャップが痛いほど伝わってきました。翔くんと一瞬だけ交わす視線——あの冷えた共感のようなものが、逆に2人の孤独を際立たせていて切なかったです。正常さを保とうとする者の苦しさが、とても丁寧に描かれていました。

千導　渉　@幼児化&語尾にゃん

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