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イジメガイドブック

第2話 - イジメガイドブック第2話

4,771

2020年02月12日

#ホラー

#学園

#いじめ

西羽咲花月

エイコ

さっそく『イジメガイドブック』を読んでみよう！

エイコ

なになに？相手をイジメる前にしておくこと？

まずは、相手の弱みを握りましょう

弱味を握ることによって、相手はあなたに逆らうことができなくなります

エイコ

なるほど～！でも、相手の弱みを握るって言っても簡単じゃないよね…？

ここで注意したいのが、こちらから強引に行動しないことです

相手を盗撮したり、盗聴することは犯罪です

エイコ

じゃあ、一体どうやって弱味を握れっていうの？

弱味を握るためには相手のことを根気強く観察しましょう

やましいことのない人間なんて、滅多にいません

いくら観察しても弱味を握れない場合は、ターゲットを変更することが妥当でしょう

エイコ

なにそれ。イジメたいやつをイジメられるってわけじゃないのかぁ

エイコ

でも、マドカを観察するくらいなら簡単だし、さっそく明日からやってみようかな！

翌日

シュウヤ

あれ？エイコ、今日はなんだか顔色がいいな？

シュウヤ

昨日しっかり休めたのか？

エイコ

まぁ、そんなところ

エイコ

（あの本が面白くてつい夜中まで読んでたんだけどね）

エイコ

（こんなにワクワクした気分久しぶりだから、顔色も良く見えるのかも）

エイコ

（あ、マドカが登校してきた！）

エイコ

（今日は1日、しっかりとマドカのことを観察しなきゃね…！）

休憩時間

エイコ

（マドカのやつ、今日も1人で漫画を読んでばかり）

エイコ

（休憩時間はずっとこんな感じだから、観察してても成果はないのかな…）

エイコ

（弱味を握ることができなかったら、イジメのターゲットを変えるしかないけど）

エイコ

（他に誰かいるかなぁ…）

女子生徒Ａ

マドカ、なんの漫画読んでるの？

マドカ

少女漫画だよ

女子生徒Ａ

へぇ、面白そうじゃん

女子生徒Ｂ

知ってる？マドカって漫画家志望なんだって

女子生徒Ａ

あぁ、だから漫画ばっかり読んでるの？

マドカ

う、うん

女子生徒Ａ

もしかして、イラストとか描けたりするの？

マドカ

す、少しは。まだ、練習中だけど

女子生徒Ｂ

すごいじゃん！見せてよ！

マドカ

………………

女子生徒Ａ

急に黙り込んでどうしたの？

女子生徒Ａ

私もマドカのイラスト見てみたい！

マドカ

でも…

女子生徒Ｂ

なに躊躇してるの？

女子生徒Ｂ

あ、もしかしてちょっとエッチなイラストだったりして！？

女子生徒Ｂはそう言ったかと思うと

マドカの机の中に手を入れていた

マドカ

ち、ちょっと！なにするの！

女子生徒Ｂ

いいじゃんいいじゃん、減るもんじゃないしさ！

マドカの机から取り出したのは一冊のノートだった

そのノートには沢山のイラストが描かれていた

女子生徒Ａ

うわっすごーい！

女子生徒Ａ

でもこれって学校で描いてんの？

女子生徒Ｂ

キラキラのお姫様だね

女子生徒Ｂ

私らの年齢からしたら、ちょっと幼いかも…

マドカ

やめて！そのノートを返して！

女子生徒Ａ

いやいや、でもマドカすごいって！

女子生徒Ａ

ちゃんと舞台設定まで考えてるじゃん

女子生徒Ｂ

『キャラ設定、○○国の王子様と宮殿に仕える女奴隷との純愛物語』！

マドカ

返してってば！！

マドカは必死で手を伸ばすが、届かない

女子生徒Ｂ

他にもこんなのがあるよ？

女子生徒Ｂ

『囚われの身の王女様と身分違いの恋』！！

女子生徒Ａ

その漫画読んでみたぁい！

女子生徒Ａ

早く描いてみせてよマドカ！

マドカ

…るさい…！

女子生徒Ａ

え、なに？どうしたの？

マドカ

うるさいうるさいうるさい！！

マドカ

人の夢をバカにするな！！

マドカは怒鳴ると同時に2人へ向けて鞄を投げつけた

女子生徒Ａ

キャア！なにすんの、危ないじゃん！

女子生徒Ａ

それに、バカにしてなんかないじゃん！

マドカ

ノートを返せ！許さないからな！

マドカが振り上げた拳が、女子生徒Ｂの肩に振り下ろされた

女子生徒Ｂ

痛っ！！わかった、ノートを返すから、やめて！

エイコ

（あの2人が逃げていく！）

エイコ

（そっか、マドカは自分のイラストをイジられるのが本当に嫌なんだ）

エイコ

（…これって使えるかも！！）

シュウヤ

急に呼び出してどうした？

エイコ

ちょっと、相談があるの

シュウヤ

エイコからの相談なら、なんだって乗るよ

エイコ

ありがとう。ちょっと…あまり良くないことでも、手伝ってくれる？

シュウヤ

良くないこと？

シュウヤ

具体的に教えてくれないか？

エイコ

シュウヤ…私はもう限界なの

エイコ

勉強はしなきゃいけないけど、なかなか成績は上がらない

エイコ

毎日イライラして、つい親に暴言を吐いたり、物に八つ当たりをしちゃう

エイコ

そんな自分をどうにかしたいの

シュウヤ

わかるよ。エイコはずっと頑張ってきたもんな

エイコ

うん…。でもね、今休むことは本当にできないの

エイコ

みんなに置いていかれるワケにはいかないから

シュウヤ

それもわかるけど、じゃあ、どうするつもりなんだ？

エイコ

この本を見て

シュウヤ

なんだこれ、『イジメガイドブック』？

エイコ

そう。この本には合法的に人をイジメる方法が書かれてる

エイコ

人をイジメれば、きっと気分はスッキリすると思うの！

シュウヤ

イジメって…

シュウヤ

それでストレス発散するつもりか？

エイコ

ダメなことだっていうのはわかってる

エイコ

でも、このままじゃ私は壊れちゃうよ！

エイコ

お願いシュウヤ、私を手伝って欲しい！

シュウヤ

エイコ、涙が出てるぞ

シュウヤ

そこまで言うなら手伝うけど、俺はなにをすればいいんだ？

エイコ

ありがとう！シュウヤに手伝ってほしい事はね…

放課後

エイコ

マドカ、ちょっと待って

マドカ

なに…？

エイコ

休憩時間中にちょっとだけ見ちゃったんだ、マドカのイラストノート

マドカ

あぁ…馬鹿みたいだよね、学校に来てまであんなイラスト描いてさ…

エイコ

そんなことないよ！

エイコ

ちょっとしか見えなかったけど、すごく上手だった！

マドカ

え…、本当に？

エイコ

本当だよ！

エイコ

私感心しちゃった。それでね、もう1度ちゃんと見せてほしいと思って呼び止めたの

マドカ

そうなんだ…

エイコ

今なら他のクラスメートたちは帰っていないし、大丈夫でしょう？

マドカ

…うん。わかった

マドカはあのノートを鞄から取り出した

マドカ

はい、これ

エイコ

ありがとう！

エイコ

うわぁ！本当に上手なイラストだね！

エイコ

それにこの設定も素敵！格差恋愛とか、私も憧れちゃうなぁ！

マドカ

エイコは、理解してくれるの？

エイコ

もちろんだよ！

エイコ

でもさ、このキャラはもう少し目が大きい方が可愛くない？

マドカ

そうかな？

エイコ

例えば、これをこ～んな風にしてさ！

エイコはマジックを持ち、マドカのイラストを塗りつぶしていく

マドカ

ちょっと何するの！？

エイコ

なにって、こっちの方が可愛いでしょう？

エイコ

ほら、犬や猫と同じで黒目を大きくしたんだよ

エイコ

小動物みたいな可愛さって、絶対に読者受けいいと思うよ！

マドカ

やめて！それ以上私のイラストを汚さないで！！

マドカが怒鳴ると同時に、エイコの頬に痛みが走っていた

エイコ

痛っ…！今、私のこと殴った…？

マドカ

私のノートを返して！！

マドカがノートを奪い返すと

机の下に隠れていたシュウヤが姿を見せた

マドカ

シュウヤ…？なんで、そんなところにいるの？

シュウヤ

悪いマドカ。今のは証拠として写真を撮らせてもらったよ

シュウヤの持っているスマホ画面には

マドカがエイコを殴る場面が表示されていた

マドカ

え？どういうこと？

エイコ

ふふっ…あははははは！

エイコ

こんなに上手くいくとは思わなかった！

エイコ

マドカ、クラスメートをイジメるのは良くないよぉ？

マドカ

え…？

イジメガイドブック

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エイコに向けてのコメントですただシンプルに、は？

んー… ひどい

塗り潰しは、いけないと思う。人が頑張って努力して、マンガもいっぱい見て描いた絵だから。

西羽咲花月

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