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外国との関係を作ってから、 成長は著しくなる
近代国家になるため、 欧米諸国に追いつくため、対抗するため 「富国強兵」をかかげる 強兵→徴兵制 富国→殖産興業政策 (新橋・横浜間を走った1号機関車、 郵便制度、電信網、 富岡製糸場(フランス人技師指導のもと群馬で始まる) などの官営模範工場)
文明開化
江戸
江戸
福沢諭吉
福沢諭吉
福沢諭吉
江戸
福沢諭吉
福沢諭吉
岩倉使節団
1871〜1873年
必ず条約を結ぶとき、破棄するときは 国人がいなければならない
というものは存在しないので 江戸は同行しなかった
江戸
岩倉具視(岩倉使節団全権大使)
岩倉具視(岩倉使節団全権大使)
(岩倉は着物にちょんまげ 岩倉以外全員スーツ)
江戸
江戸
江戸
江戸
岩倉具視(岩倉使節団全権大使)
岩倉具視(岩倉使節団全権大使)
江戸
岩倉使節団は横浜を1871年12月23日 に出発しました
フランシスコ、ワシントン(アメリカ)
岩倉具視(岩倉使節団全権大使)
木戸孝允
岩倉具視(岩倉使節団全権大使)
亜米利加(アメリカ)
岩倉具視(岩倉使節団全権大使)
木戸孝允
亜米利加(アメリカ)
亜米利加(アメリカ)
亜米利加(アメリカ)
岩倉具視(岩倉使節団全権大使)
木戸孝允
岩倉使節団は、太平洋→大西洋→地中海→インド洋を渡り多くの国を訪れました
(アメリカさんは頑張って日本語が喋れるようになりましたえらい!)
さーてその頃の日本
1869年蝦夷地を北海道に(屯田兵) 1871年 日清修好条規 1872年 琉球藩を置く(学制の年) 1873年 (徴兵令・地租改正の年) 1874年 (民選議院設立の建白書) 1875年 樺太・千島交換条約 江華島事件 1876年 日朝修好条規 小笠原諸島 領有 1879年 琉球処分
日本家はどうなっているのでしょうか?
江戸
江戸
3人
人と同じように「学制」にならい 小学校に通わせ始めた
なかなか、みんなとうまくやれているようで安心した
江戸
江戸
江戸
女学生
江戸
江戸
女学生
女学生2
女学生2
3人
・・・
大人組
江戸
江戸
女学生
3人