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第14話:無属性の少年


登校時の道。

制服を着た生徒たちが笑い声を交わす中、**ユウ(13)**は列の後ろで歩幅を合わせていた。


小柄で線が細く、黒髪はところどころ跳ねている。

制服の袖はやや長めで、手の甲が隠れていた。

目元は控えめで、話す声は小さい。誰かと話す姿はあまり見かけない。


だが、一番目立ったのは——

彼の指に、どのリングもなかったこと。


 


中学校では入学時に全員、属性診断リングが配られる。

これは魔力の流れや性質を短期間で分析し、最適な属性リングを案内する初期装備だ。


しかし、ユウだけは結果が異なっていた。


「魔力反応レベル:極小」

「属性傾向:未確定」

「適性リング:なし(追加検査推奨)」


 


この通知は、周囲の視線を変えた。


「え、属性出ないの?バグじゃん」

「ていうか、存在感なさすぎて読み込めなかっただけじゃね?」


魔法が扱えることは、学校生活での信頼や交流にもつながる。

何の属性も示されなかった彼は、まるで**“反応しないもの”**のように扱われはじめた。


 


その日の授業でも、「属性別課題」が配られる。


火:エネルギー分解

水:栄養調整

風:伝達魔法

土:構造計測


ユウの机の上にだけ、「補助プリントで自習」と書かれた紙がそっと置かれた。

誰もそれに目を向けることはない。

彼は紙の端を小さく折りながら、じっとそれを見つめていた。


 


放課後、教室に一人残っていると、後ろから声がした。


「ユウくんって、絵が好きなんでしょ?」


振り向くと、アヤメ(13)が立っていた。

黒髪を三つ編みにした女の子で、前髪は長め。

淡い緑を帯びた瞳が、柔らかく揺れていた。


彼女の指には、うっすらと光を放つリング。光属性だ。


「美術室で見たよ。ユウくんが描いてた風の絵、すごかった」


ユウは一瞬驚き、ゆっくりと頷いた。


「でも、ぼく……魔法、ないから」


アヤメは笑って、そっと自分のリングを外し、ユウの机に置いた。


「これ、ただの光だけどね。“見えるようにする”っていう魔法が入ってるの。

ユウくんの絵は、見てもらうときっと届くと思う」


 


次の日。ユウは初めて、自分の意思で校内のリング相談スペースを訪れた。


担当の先生は驚いたような顔をしたが、すぐに優しく笑った。


「属性が定まらない子には、“表現型”のリングという選択肢もあるよ」


 


数日後。

ユウの右手には、新しく作られたカスタムリングがあった。

銀色の細い帯に、絵筆をかたどった刻印が入っている。

このリングは、魔法を放つことはできない。

しかし、描いたものに“気配”や“余韻”を宿す力があった。


彼が描いた「風のある丘」の絵は、文化祭で大きな話題となった。


その絵の脇には、小さな札が添えられていた。


> 「魔法は出せなくても、

誰かの心を揺らすことはできる。」




 


光らないリング。

けれど、たしかに誰かの中に動いたものがあった。


それも、魔法と呼んでいいものだと思った。



マジカルリング・デイズ ―指先に、日常と魔法―

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