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第84話:外国でいちばん売れてるアニメ
◆ 放課後、ロ区のリビング
二大区ロ区の古めの集合住宅。
ベージュ外壁、階段の手すりは淡い灰色。
薄緑のランドセルを放り出した小学生(8歳)が、
水色の半袖と灰の短パンのままテレビの前にどさっと座る。
髪は少し寝ぐせ、腕には給食当番でつけた薄い緑の腕カバーの跡。
台所では、
母親が薄桃色のカーディガンを羽織り、
黄緑のエプロンで夕飯を作っている。
◆ 「サムライ・カタシン」放送開始
画面が緑と水色の光で満たされる。
主人公カエデは
淡水色の羽織に、灰色の袴風パンツ。
腰の鉄の紐剣がひかえめに揺れる。
顔は幼児向けに丸い輪郭。
目はやさしめの緑。
後ろには
・淡い緑の鎧を着た“サムライ隊キャラ”
・水色装束で顔が丸い“ニンジャ隊キャラ”
本物のサムライ隊・ネット軍とは
似ているようで似ていない、柔らかいデザイン。
◆ 番組内の特集が流れ始める
今日は特別に、
「世界の子どもに聞いた!サムライ・カタシン好きな理由」
という企画が挟まれていた。
テレビに、
佳州(欧州)の街並みを背景にした
外国の少年少女が次々映る。
画面の子どもたち:
・薄緑のパーカーを着た金髪の少年
・水色のワンピースを着た少女
・灰色のジャケットを着た少年
みんな “大和国アニメ向けの色” に統一 されている。
外国の子どもたちが
流ちょうな大和国語で話す。
「ぼく、イ区のカエデがすき!」
「ニンジャの“心影の術”がかっこいいの♡」
「サムライ隊って、ほんとうに世界を守ってるんでしょ?」
スタジオのナレーション:
「え〜♡
大和国の安心文化は、今や世界に広がっています〜」
◆ 子ども、違和感を覚える
テレビの前の小学生は首をかしげる。
「……なんで外国の子まで“イ区が好き”とか言ってるんだろ」
母親は鍋をまぜながら、
薄桃色のカーディガンの袖をまくり、
「だって、あの国は大和国の“協力国”だからねぇ。
向こうでは今、サムライ・カタシンが一番人気なんだってよ」
「へぇ……外国なのに?」
母親は笑う。
「安心のわかりやすさって、国が変わっても同じなのかもねぇ〜」
◆ 作中の違和感
画面の中では、
主人公カエデが
古い家が並ぶ“ハ区のモデル”の場所に降り立つ。
「ここは、不安がたまってしまったハ区……
整えてあげなくちゃね」
ニンジャキャラが水色の光を広げる。
「心影走査〜♡」
淡い緑の帯が町全体を包む。
小学生はまた、ぽつんとつぶやく。
「……外国の子どもも、ハ区が“悪い場所”って思っちゃうのかな」
母親は
少しだけ手を止めて、
ため息のような声で言う。
「悪いんじゃなくてねぇ……
あれは“整える区”っていう演出だから。
サムライ隊やニンジャ隊が、安心を守るお話にしないと
外国でも売れないのよ」
◆ 外国人気が生む“正しさ”
アニメでは、
カエデとサムライキャラが
“ゆらぎ獣”をしずめていく。
スタジオの声:
「大和国式やさしいヒーローが世界へ!」
「協力国の子どもたちにも大人気です♡」
小学生は混乱する。
「……日本(旧日本)だけじゃないんだ。
外国の子も“イ区はすごい”って思うんだ……」
◆ 夕焼けのロ区
その日の夕方。
窓の外は薄緑に光る街灯が一つ、
ゆっくり点滅している。
母親は夕飯を並べながら話す。
「アニメが世界で流行るとね、
“本物のサムライ隊”も、いいイメージで見てもらえるんだって」
「……本物は、あんなに優しいのかな?」
「どうだろねぇ〜。
でも、テレビは“安心”でつくるんだよ」
◆ 子どもの胸に残るもの
食卓の横のテレビでは、
外国の子どもたちが
水色と緑の服で
サムライ・カタシンの真似をして遊んでいた。
小学生は箸を持ったまま、
じっと画面を見つめる。
「外国の子どもも……
イ区が一番って思うのかな」
その声は誰にも届かず、
ロ区の夜にゆっくり沈んでいった。
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