今、私たちの学校は、

無名の灯　余白、三人分。４

言葉にできない違和感と、消えない自己否定の中で、三人はただ会話を続ける。正しさも、距離も、感情も、どれもはっきりしないまま、それでも少しずつ輪郭が浮かぶ。答えは出ないし、救われもしない。けれど、無かったはずの選択や、小さな「決める」が積み重なっていく。変わるわけじゃない。ただ、同じ場所に留まりながら、ほんのわずかに見え方がズレていく。そのズレだけが、次に進む理由になる。

日下部の相談室４

学校の片隅にある小さな相談室。そこには、人間関係、自信、孤独、将来、不安――誰にも言えなかった悩みを抱えた生徒たちがやって来る。答えを押しつけるのではなく、日下部は相談者自身も気づいていない本音や思考の癖を静かに言葉にしていく。解決できない悩みもある。それでも、一人で抱えていたものを少しだけ軽くするための場所。中高生たちのリアルな心の揺れを描く連作相談室シリーズ。

遥の相談室４

放課後の空き教室で開かれる「遥の相談室」。
人間関係、家族、劣等感、怒り、孤独――誰にも言えない悩みを抱えた生徒たちが、今日も遥のもとを訪れる。

優しい慰めも、簡単な答えもない。

それでも遥は、相手の言葉を聞き、本音の奥にあるものを静かに見つめていく。
自分自身も答えの見えない苦しさを抱える遥と、生徒たちが紡ぐ放課後の対話集。
答えのない悩みに、一緒に向き合う物語。


語。

蓮司の相談室４

誰にも言えないほどではない。けれど、一人で抱えるには少し重い。そんな悩みを持つ中高生たちが訪れる相談室。
待っているのは、答えを押しつけない高校生の蓮司。解決策を急がず、悩みの構造を一緒に整理していく。
人間関係、自信、将来への不安、理由の分からない焦り。日常の中で生まれる小さな引っかかりに向き合う、一話完結の対話シリーズ。正解を探す場所ではなく、自分の気持ちを少し言葉にするための相談室。